Conclusiones
Vivimos en un periodo histórico caracterizado por una revolución tecnológica centrada en las tecnologías digitales de información y comunicación, concomitante, pero no causante, con la emergencia de una estructura social en red, en todos los ámbitos de la actividad humana, y con la interdependencia global de dicha actividad.
Es un proceso de transformación multidimensional que es a la vez incluyente y excluyente en función de los valores e intereses dominantes en cada proceso, en cada país y en cada organización social. Como todo proceso de transformación histórica, la era de la información no determina un curso único de la historia humana. Sus consecuencias, sus características dependen del poder de quienes se benefician en cada una de las múltiples opciones que se presentan a la voluntad humana.
Al respecto, y para reducir la brecha digital las políticas institucionales están centradas en otorgar a los ciudadanos acceso a las nuevas tecnologías, en los usos de servicio social que ofrecen las TIC a la ciudadania en su conjunto. Para ello se han creado los telecentros.
Telecentro Es un espacio físico de encuentro y comunicación, ubicado dentro de un contexto comunitario y aglutinador de iniciativas participativas para el mejoramiento de la calidad de vida de la población de la que es parte, usando las tecnologías de información y comunicación, y la alfabetización digital como herramientas de trabajo. Cuenta con una equipamiento informático conectado a internet y atención personalizada. Trabajan en el ámbito de cualquier necesidad cotidiana, como:
· Información o difusión del conocimiento
· Búsqueda de trabajo e incorporación a puestos laborales
· Actividades de libre
· Agenda Cultural
· Mercado
· Educación y universidades
· Asesoramientos administrativos
Se enfatiza la Difusión del Conocimiento Como actividad principal del Telecentro
Ya que es tarea principal de los telecentros: identificar, adquirir, desarrollar, resolver, usar, almacenar y participar del conocimiento de una manera efectiva, a crear un acercamiento para transformar y compartir el conocimiento tácito y explícito y a aumentar la necesidad y capacidad de novedad utilizando el saber del equipo.
Se sugiere la labor urgente de los científicos sociales para diagnosticar y recomendar acciones que promuevan la reducción de la brecha digital, que consideramos es el principal problema del uso de las TIC. Así estimular la inclusión digital de los ciudadanos, posibilitando su acceso a los Telecentros comunitarios.
Barcelona 30 de mayo de 2007.
Vivimos en un periodo histórico caracterizado por una revolución tecnológica centrada en las tecnologías digitales de información y comunicación, concomitante, pero no causante, con la emergencia de una estructura social en red, en todos los ámbitos de la actividad humana, y con la interdependencia global de dicha actividad.
Es un proceso de transformación multidimensional que es a la vez incluyente y excluyente en función de los valores e intereses dominantes en cada proceso, en cada país y en cada organización social. Como todo proceso de transformación histórica, la era de la información no determina un curso único de la historia humana. Sus consecuencias, sus características dependen del poder de quienes se benefician en cada una de las múltiples opciones que se presentan a la voluntad humana.
Al respecto, y para reducir la brecha digital las políticas institucionales están centradas en otorgar a los ciudadanos acceso a las nuevas tecnologías, en los usos de servicio social que ofrecen las TIC a la ciudadania en su conjunto. Para ello se han creado los telecentros.
Telecentro Es un espacio físico de encuentro y comunicación, ubicado dentro de un contexto comunitario y aglutinador de iniciativas participativas para el mejoramiento de la calidad de vida de la población de la que es parte, usando las tecnologías de información y comunicación, y la alfabetización digital como herramientas de trabajo. Cuenta con una equipamiento informático conectado a internet y atención personalizada. Trabajan en el ámbito de cualquier necesidad cotidiana, como:
· Información o difusión del conocimiento
· Búsqueda de trabajo e incorporación a puestos laborales
· Actividades de libre
· Agenda Cultural
· Mercado
· Educación y universidades
· Asesoramientos administrativos
Se enfatiza la Difusión del Conocimiento Como actividad principal del Telecentro
Ya que es tarea principal de los telecentros: identificar, adquirir, desarrollar, resolver, usar, almacenar y participar del conocimiento de una manera efectiva, a crear un acercamiento para transformar y compartir el conocimiento tácito y explícito y a aumentar la necesidad y capacidad de novedad utilizando el saber del equipo.
Se sugiere la labor urgente de los científicos sociales para diagnosticar y recomendar acciones que promuevan la reducción de la brecha digital, que consideramos es el principal problema del uso de las TIC. Así estimular la inclusión digital de los ciudadanos, posibilitando su acceso a los Telecentros comunitarios.
Barcelona 30 de mayo de 2007.
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